2月26日，为深入贯彻落实《中共四川省委教育工作委员会 四川省教育厅关于成立四川省学生心理健康工作咨询委员会的通知》要求，科学推进全省学生心理健康工作，四川省学生心理健康工作推进会暨四川省学生心理健康工作咨询委员会成立大会在四川师范大学狮子山校区圆满召开。会议上还举行了四川学生心理健康教育研究中心的揭牌仪式。四川省学生心理健康工作咨询委员会主任委员、四川大学华西医院生物医学大数据研究院院长张伟教授作代表发言强调：将学生心理健康工作从补救性干预转向发展性培育。通过全社会教育理念变革，基于政府建立的身心健康生态链、学校重构的教育生态系统、家庭构建的成长支持网络，促进学生身心融合发展，增强创造力和创新力，把学生培养成具有强大的心理免疫力的社会主义建设者和接班人。以心理学和认知科学研究成果与学科课程融合为抓手，探索新型课程教育体系和模式；建立“家校社医政”协同联动的身心健康维持网络；以德智体美劳全面发展为导向，遵循大中小学生身心发展的规律，开展立体的学生身心健康促进工作和学生身心健康科普工作。
省委教育工委书记、教育厅厅长余孝其强调：“要将心理健康教育融入德育、智育、体育、美育和劳动教育全过程，实现学生身心融合发展。”全国学生心理健康咨询委员会主任委员董奇教授通过视频连线，高度评价四川的创新实践，称其为“全国心理健康工作的重要参考”。
四川省教育厅副厅长蔡光洁在第一次全体会议上发表讲话，提出一是要五育并举，共促心育。要注重将五育并举促进心理健康的理念转化为实际行动；二是要加强分类研究，把握成因和规律。要秉持科学精神和科学态度，研究学生心理健康；三是创新工作模式，提升研究实效，积极探索符合四川省实际的做法；四是注重预防为主，打通问题堵点；加强科普宣传，营造社会氛围；强化条件保障，完善工作机制。
在大会分论坛上，张伟教授主持分会场四川省学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议。会议举行了说句“心理”话中小学生心理树洞和大学生心理健康嘉年华活动启动仪式。来自高校、中小学、教科研机构的7位委员围绕“健全心理健康问题学生转介就医和愈后复学机制”展开深度交流，形成可推广的实践经验。
于此同时，四川省学生心理健康工作咨询委员会于2月22日召开2025年第一次主任委员办公会议。全体副主任委员、秘书长、副秘书长及相关单位代表共同参会。会议通过了几项重要议题审议，明确了委员会职责定位、工作机制及成员权利义务，为全省心理健康工作提供制度保障。
两次会议的召开，标志着四川省学生心理健康工作迈入“制度完善、全域联动、科学施策”的新阶段，为建设教育强省、办好人民满意教育注入持久动力。为全国学生心理健康工作贡献“四川经验”。
