2020年春节，一场始料未及的新冠肺炎疫情打乱了人们对于鼠年的憧憬。对全中国大多数公民来说，居家隔离、老实待在家就是对打赢这场疫情的最大贡献。2月7日，教育部召开全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议，要求未经学校批准，学生一律不准返校。2月10日四川大学发布2020春季疫情防控期间调整本科课程教学方式为线上教学的通知，总体原则是“学生不返校，停课不停学”，按照教学进度表按时开展线上教学，学生灵活自主学习。超声医学科与全校教师立即进入“紧急备战”状态，现在开学第一周，已经顺利开展了超声四门专业课程的网上教学，尽管有许多不完善之处，总结分享给同行，互相交流，再接再厉。

    首先，通过超声教学微信群立即通知并动员。四门专业课程，数十位任课教师，一半教师年龄45岁以上，集体线上教学，群里炸开了锅。“硬树要靠大家砍，难事要靠大家做”，各种线上平台超星学习通、雨课堂、腾讯会议室、丁丁、QQ、网盘、腾讯微云、百度云盘等活跃在教学群里。年轻教师迅速结盟，率先担当，尝新各种平台。

    科室领导班子立即梳理非常形式下的教学工作的轻重缓急:第一是查看2月24日到3月22日（第1-4教学周）的课程，将期间需要在超声模拟实验室完成的临床技能培训课程延后，通知到每一位任课教师积极准备网课。第二是确定线上开课的集体备课和新任教师试讲的时间，确保开课前一周完成。第三是落实执行。2月20日以课程为单位的四门课程的线上集体备课顺利召开（图1），

新任教师的线上试讲如期进行，虽有不完美，但所有任课教师亲自体验了线上交流和互动的基本程序。新任的教学管理助理、年轻的课程负责人和课程助理给大家坚定了信心。第一周有任务的教师纷纷做好PPT录音课件或PPT视频课件，筛选拟出课堂讨论问题、精选讨论病例、准备随堂测验题和参考答案，教学助理按照教学进度表上传了教学大纲、教案、讲课PPT，新型的大规模的线上“主播”基本就绪。第四是执行中看效果。因为全国中小学和高校纷纷把课堂教学搬到网上，各大平台崩溃、线上拥堵的消息不断传来，但网课成功案例和应对秘籍大家也纷沓而至，成功的喜悦赶紧分享。我们达成四门课程的主要平台采用大家相对熟悉的腾讯QQ，超星学习通是我科年轻课程负责人推荐并率先熟悉，给大家提供坚强的备案支持。第五是网课进行时，尽管老师们成为网课“主播”为了圈粉使出了十八般武艺，但受众推捧才能成为“网红”。教师们在线上课堂逐渐得心应手，结合随堂测试教师主导提问和答疑的讨论规则绝对值得推荐。不光有老师们的精心准备，同学们自主学习，在上课前也做足了充分的准备，从课堂上分享的课前预习笔记（图2）

的字里行间也反映了同学们的努力和进取（点赞＋1），课堂气氛迅速升温。学生给讲课出色的老师的好评（图3），

让原本忐忑、惶恐的“主播”感受到了成功的喜悦。第六，领导听课高度重视产生强大的推动力，听课领导与学生都是受众，与教学主任、教学秘书转场听不同教师的课后立即收集师生意见，24小时内制定出针对网课的学生反馈表（图4附学生反馈表），

使用问卷星收集意见是给力又省事。经验分享和问卷星反馈意见，任课教师第二天就整改进步了。

    星空不问赶路人，我们仍然为教学工作努力着，依然为爱与梦想奋斗着。虽然疫情影响了教师和同学们坐在明亮的教室上课，但我们依然做到只争朝夕，不负韶华！