6月27日下午2点，来自华西临床医学院2009级、2010级的16名同学在一住院楼二楼放射科会议室集合，为期2天半的华西放射科“四早”教育活动由此拉开序幕。参加放射科 “四早”教育活动的同学总共分为四批，分别于6月25日、6月27日、7月2日以及7月4日前往放射科参观、学习，该16名同学为第二批。
        在放射科吴文韬老师带领下，同学们于27日下午2点到4点分别参观了放射科诊断室、CT室、MRI室、胃肠道造影室。吴老师不仅耐心地为同学们讲解了CT、MRI的工作原理和操作方法，还在放射诊断室中一面教同学们读片，一面和大家分享临床诊断技巧与经验。据了解，很多同学此次为第一次接触CT、MRI等先进诊断仪器设备和技术，因而对此产生了极大的兴趣，并积极向老师咨询、学习，在轻松愉悦的交流过程中，同学们对放射科的了解逐渐深入。
        28--29日，在吴老师的指导下，同学们于放射科会议室分别学习了影像学诊断思维和影像学科研思维。此次学习以互动交流的形式为主，分别讨论了“影像学在临床诊断中的作用”、“影像学在诊断中存在的问题”以及“如何增加影像学对临床诊断的价值”等问题。吴老师还重点对同学们的科研思维进行了培训，他从影像科研思维流程、如何查阅文献以及如何做科研设计三方面向同学作了详细的介绍，以“DTI三位重建视放射对临床诊断和预后中的作用”这一课题对之前的理论知识进行了具体阐述。同学们在认真听讲的同时，也不忘积极动脑思考进行讨论，真正做到了在实践中加以思考，将临床与科研相结合。
        此次放射科“四早”教育活动，不仅使得同学们见识到了放射影像科的先进设备和诊断技术，更为同学们提早接触临床工作、参加临床实践提供了一个良好的平台，相信通过参加此次活动，同学们一定能尽早认识临床、了解临床、融入临床。