1月21日，由我院医学人文教育中心与四川大学哲学系联合举办的首期“临床医学-哲学”教师工作坊在启德堂327会议室举行。双方教学与研究团队代表，2026级“临床医学-哲学”跨学科联合培养项目首批医学伦理学方向硕士研究生及其导师参会。与会人员围绕跨学科人才培养机制、课程体系建设与长期协同发展等议题展开深入研讨。

工作坊以“深化医哲融合，培育医学人文创新人才”为主题，着力推动临床医学与哲学学科的深度对话与协同创新，共同探索具有中国特色、川大底蕴的医学人文教育新范式。会上，两名硕士研究生与双方导师开展了面对面交流，进一步明确了个人学术发展方向、课程修读体系及科研实践路径。专题研讨环节，双方聚焦学科共建、人才培养、核心课程开发、特色教材编写与外文专著翻译等关键议题展开深入讨论，形成了2026年度“临床医学-哲学”教师工作坊的总体实施方案，明确了阶段性建设目标与协同工作重点，为双方后续开展常态化、制度化的跨学科对话与合作奠定了坚实基础。

本次工作坊是我院与哲学系深化战略合作、推动学科交叉创新的重要举措，标志着双方在构建“医学+人文”复合型人才培养体系方面迈出关键一步。未来，双方将持续深化师资互融、课程共建与项目协作，共同打造具有示范意义的医学人文教育平台，为推动新时代医学教育创新发展、培育引领未来健康事业的“大医学”人才作出积极贡献。